青蓝携手共成长 课堂展示显风采———浐灞第二十四小学“青蓝工程”师徒结对展示课、过关课活动

青蓝携手共成长 课堂展示显风采———浐灞第二十四小学“青蓝工程”师徒结对展示课、过关课活动

  青年教师是学校教育的主力军,也是学校发展的希望,担负着学校未来教育教学工作的重任。为落实“双减”政策,检阅“青蓝工程”师徒结对的实效,夯实青年教师基本功,展示青年教师风采,助力青年教师快速成长,浐灞第二十四小学2023年5月开展了“青蓝工程”师徒结对展示课、过关课活动。

  展示课

  师傅们认真设计,精心准备,为大家呈现了4节精彩纷呈、构思巧妙的展示课。展示课中,师傅们以热情饱满的教学态度、亲切大方的教姿教态、富有创意的教学设计、个性鲜明的教学风格,展示了师傅们良好的业务素质。

  刘俊老师执教的语文《手指》一课,为了让学生品味丰子恺先生笔下的趣味,刘老师运用了多种方法,课前做手指热身游戏,课上运用多种方式朗读品趣,再与学习单结合,落实学生小练笔。充分调动学生的积极性,发挥学生的主观能动性,让学生既领悟到课文的趣味,又掌握了语文学习的方法。

  陈潇老师执教的语文《匆匆》一课,能让人品味到浓浓的惆怅、淡淡的忧伤和浓浓的语文味。她深厚的文学功底,优美的言辞,深情的语调不仅感染了听课的学生,也感染了听课的教师。

  陶惠子老师讲授的数学《邮票的张数》一课,在教学过程中,教师循循善诱,用富有激励性的语言鼓励学生,使学生如沐春风。注重解决问题的思路,利用数形结合引导学生有效地思考,有序地表达,使课堂更具有数学味的同时发展了学生的数学思维水平。融合信息技术,使学生在不知不觉中学到知识,提高了解决问题的能力。

  宣璐璐老师执教的体育《跨越式跳高》一课,通过皮筋代替横杆,运用分层次练习等手段,丰富教学形式,提高教学效果,并让学生都有展示自我,体验成功的快乐。

  过关课

  青年教师们精心选择教学内容、设计教学环节、制作课件、虚心向师傅请教,在师傅的指导下不断完善教学内容,把自己的教育教学理念渗透到教学的每个环节,呈现了一堂堂精彩纷呈的过关课。

  安夏萌老师讲授的语文《“诺曼底号”遇难记》是由法国著名作家雨果所写的一篇生动感人的小说。安老师引导学生在朗读人物对话中进入情境,在研读中联系实际,体会哈尔威船长舍己救人、沉着指挥、忠于职守的崇高品质。

  李杰老师讲授的语文《动物儿歌》一课,李老师将分类识字与随文识字紧密结合,引导学生自主发现汉字的特点,循序渐进地掌握形声字的造字规律,使学生在情境中识字,在画面中识字,在诵读中理解,从而激发学生识字兴趣,从喜欢汉字走向自主识字。

  陈珂老师执教的数学《认识角》一课,结合生活情境,引导学生从观察生活中的实物寻找角开始,接着,通过摸一摸、说一说,寻找三角板的角,逐步抽象出角的形状,密切注意联系学生的生活实际。通过学生的实际操作,加深他们对角的认识。从形式多样的图形中标出角,关注学生的思维发展。学生积极参与,学习兴趣浓厚,让他们对数学产生更大的探索欲望。

  杨彬老师执教的数学《猜数游戏》,通过创设情境,让同学们由做游戏引入,引起学生的好奇心、引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使其初步学会从数学的角度观察事物、思考问题,激发学生学习的兴趣,并产生学习方程解法的愿望。在整个教学过程中教师让学生经历独立探索与合作交流的过程,从而理解计算方法,学会用等式性质解决方程的方法,同时培养了学生逐步养成检验的意识和习惯。

  杨琳老师讲授的数学《分一分(一)》一课,以三个活动为载体,开展了观察、思考、操作、交流来完成本节课的教学,课堂以活动贯穿始终。分别是:分月饼游戏,画一画二分之一,折一折,创造“新分数”。学生各抒已见,充分调动学生的想象力和创造力。使学生进行了有“意义的学习”。

  吕毅老师讲授的《分扣子》是数学好玩单元的一节综合实践活动课,教学过程中吕老师以学生为主体,为学生提供广阔的活动空间,让学生在玩中学,给学生广泛参与的机会和发展的余地,体验出生活中处处都有数学。

  李娟老师执教的英语《Unit5 My clothes》一课,通过以视频复习颜色的单词来引入课堂,让学生很快地进入学习本课词汇学习的状态中,然后利用课件展示各种衣服图片,直观教学,利用单词卡片和图片学习新单词。在知识巩固阶段,以多种游戏的形式将词汇学习融入句子学习中,课堂轻松愉悦,学生积极参与,达到了教学效果。

  听 课

  学校领导、师傅以及其他教师认真听课、做记录。

  颁 奖

  李校长向4位师傅颁发展示课荣誉证书。

  经过评比,由李校长给青年教师颁发获奖证书。

  “师徒携手,共同成长”是一种心声,是一种理念,它真正体现了教学相长,资源共享的教研目的。本次活动体现了教育路上“传、帮、带”的精神,增强了教师之间的合作与交流,为我校教师的成长提供了良好的平台,使其在教学方面得到更好的提升。“青蓝”路上师徒并肩携手前行,共同成长。