管理有头绪,班级有秩序——陆港二幼“名校+”教育联合体开展班级管理专题培训活动

管理有头绪,班级有秩序——陆港二幼“名校+”教育联合体开展班级管理专题培训活动

陕广教育在线 王昭 吴迪

  班主任是一个班级的组织者、管理者和领导者,是幼儿园发展的中坚力量。为提高“名校+”教育联合体各园班主任的班级管理水平,促进班级管理规范化、精细化。2022年3月中旬,陆港二幼“名校+”教育联合体组织部分教师参加了《幼儿园精细化、全方位的班级管理思考与实践(线上)实训研修班》活动。

管理有头绪,班级有秩序——陆港二幼“名校+”教育联合体开展班级管理专题培训活动

  本次活动涵盖班级时间管理、班级一日生活常规建设、班级物品管理、班级信息管理、班级课程管理、班级环境管理、班级安全管理、班级家长工作管理八方面内容。

  在线学习

  陆港二幼

管理有头绪,班级有秩序——陆港二幼“名校+”教育联合体开展班级管理专题培训活动

  海蓝天使幼儿园

管理有头绪,班级有秩序——陆港二幼“名校+”教育联合体开展班级管理专题培训活动

  水晶宫幼儿园

管理有头绪,班级有秩序——陆港二幼“名校+”教育联合体开展班级管理专题培训活动

  培训心得

  水晶宫幼儿园:郝静

  通过这次培训让我受益匪浅,为我们以后如何抓好班级管理常规指出了明确的方向,接下来,我们要将理论转化为实践,进一步提升班级管理工作。

  海蓝天使幼儿园:韩佳云

  班级管理工作是需要班级教师之间相互配合的,在相处的过程中要以诚相待,工作中经常换位思考,相互理解、体谅,时时处处事事为他人着想,一切以工作为重,这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境。

  陆港二幼:赵清

  听完齐老师的培训,我深感当好一个班主任必须处理好与幼儿、同班教师、家长这三者的关系,充分调动他们参与游戏、学习、共教的积极性,形成教育的合力,这样才能尽善尽美地完成好班务工作。

  陆港二幼:王彤

  培训中,齐老师帮我们梳理了如何实现以“人”为本的幼儿园班级管理。作为一名班主任老师,在带班过程中要将行与思结合起来,厘清工作计划。在今后的班级管理工作中我会不断思考,不断总结,争取为成为更优秀的班主任老师而不断努力。

  陆港二幼:贾艳亭

  班级常规管理是一门艺术,它既细致又有一定挑战性,每天都需要我们认真地学习、总结、思考。在日常管理工作中,老师既要用心,又要用脑,并能随时发现问题,不断改进方法。我是一名年轻的教师,自身还存在着许多不足之处,但我会不断地去学习、去探索,做一名优秀的幼儿教师。

  通过本次培训,教师对班级管理工作有了更清晰的认识和明确的规划,进一步促进了班级管理工作的有效开展,为幼儿的健康成长保驾护航。