2021年陕西中考政策解读来了!

2021年陕西中考政策解读来了!

西部网 佚名

  近日记者从省教育厅获悉,2021年陕西省初中学业水平考试工作相关安排出炉,明确了今年中考的考试科目、分值、时长和方式。参加全省初中学业水平考试的学生为八年级和九年级学生。考试科目八年级为2科2卷,九年级为7科7卷。九年级6月19日-21日考试。

2021年陕西中考政策解读来了!

  体育与健康考试满分60分

  计入中考总成绩

  据了解,今年中考八年级的笔试科目为生物学和地理,共2科2卷。2科分值各60分,考试时长各60分钟。

  实验操作考试科目为信息技术上机操作和生物学实验操作,2科分值各10分,考试时长各15分钟。

  九年级学生笔试科目:语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史,共7科7卷。其中,道德与法治实行开卷笔试,其他科目均为闭卷。笔试科目的语文为一卷制,其他科目为两卷制。

  体育与健康考试成绩满分为60分,计入初中学业水平考试总成绩,并作为高中阶段学校招生录取的计分科目。

  物理和化学实验操作分值各10分,考试时长各15分钟,考试具体办法按照省教育厅相关文件的要求执行。

  九年级学生体育与健康现场考试

  在5月份完成

  九年级考试时间为:6月19日(星期六)8:30—11:00语文。14:00—16:00数学。

  6月20日(星期日)8:30—10:30英语。14:00—15:20物理,16:00—17:20道德与法治。

  6月21日(星期一)8:30—9:30化学。10:10—11:10历 史。

  各考点采用“英语听力光盘”或“英语听力U盘”播放英语听力试题内容。英语学科考试当天,上午8:25播放英语听力考试提示语,8:30—8:50播放听力试题内容。

  八年级学生笔试时间安排为:6月21日(星期一)14:00—15:00生物学,15:40—16:40地理。八年级学生信息技术上机操作考试和生物学实验操作考试在5月份完成。

  九年级学生物理和化学实验操作考试在5月份完成。九年级学生体育与健康现场考试在5月份完成。

  学业成绩以达到C等级以上(含C等级)

  为初中学生毕业合格要求

  据了解,初中学业水平考试成绩以分数和等级方式并列呈现。考试成绩等级分为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级;学业成绩以达到C等级以上(含C等级)为初中学生毕业合格要求。

  2021年我省初中学业水平考试阅卷一律实施网上阅卷,由各设区市教育行政部门组织实施。

  省教育厅要求,任何单位和个人不得根据初中学业水平考试成绩给地区、学校和学生排队或以任何形式公布名次;八年级学生参加的生物学和地理笔试成绩、信息技术和生物学实验操作考试成绩要妥善保存,并记入九年级的初中学业水平考试总成绩,作为毕业和升学的基本依据。

  各类特长生、保送生均须参加我省统一组织的初中学业水平考试。

  未纳入省统考科目的国家义务教育课程,各设区市和省管县(市)教育行政部门按照国家课程标准和省教育厅有关工作要求,制定切实可行的措施,随学科教学进度进行考试。

  随着2021陕西省初中学业水平

  考试安排出炉

  2021年中考政策解读也来了

  2021年是陕西省全面实施初中学业水平考试改革第二年。省教育厅有关负责人对陕西省2021年初中学业水平考试(中考)方案做了解读。

  今年初中学业水平考试(中考)方案明确,2021年陕西省初中学业水平考试命题以《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》为指导,认真落实立德树人根本任务,严格依据各学科国家课程标准(2011年修订版)命题,突出综合素质考查,不断提高命题质量。同时,结合我省初中教育教学实际,统筹把握“两考合一”考试定位,发挥考试评价对中小学教育教学改革、规范办学、促进学生德智体美劳全面发展和健康成长的科学导向作用。

  省教育厅有关负责人表示,今年我省中考命题总体要求是:坚持正确政治方向。全面落实立德树人根本任务,积极培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,注重加强对学生综合素质的考查,促进学生德智体美劳全面发展。坚持以课程标准为命题唯一依据。紧扣课程标准要求,既注重考查基础知识、基本技能,又注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。结合学科特点,合理设置试题结构,减少机械记忆试题和客观性试题比例,提高探究性、开放性、综合性试题比例。

  同时,坚持联系社会和学生生活实际。从社会生产生活中提炼试题素材,创设真实问题情景,设计试题。命题面向全省,考虑城乡学生学习和生活差异,增强试题情境创设的真实性、典型性和适切性。并坚持引导教育教学。注重引导学校落实德智体美劳全面培养的教育体系,引导教师积极探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式,引导学生自主、合作、探究学习,充分发挥考试对推动教育教学改革、提高学生综合素质、促进学生全面健康成长的重要导向作用。

  (来源:西安发布、三秦都市报)