专业技能技巧是幼儿园教师必备的基本功，也是各项活动中不可或缺的本领。为进一步激发教师积极向上的专业热情，丰富教师专业内涵，提升教师的专业素养与能力，更好促进幼儿身心和谐发展，陆港三幼在学期末开展了学期末教师专业技能考核活动。
本次考核内容共有5项内容，分别是：儿童行为观察与分析、美术、弹唱、舞蹈、儿童文学。考核小组成员由我园园长、保教主任、保教管理人员、专业教师组成，从公平、公正、公开、专业的角度对考核教师进行现场公正赋分。
1.观察分析，解读案例
观察是教师在课程实施过程中的重要手段，在保教活动中起着积极的影响作用。在此项考核中，教师通过观察幼儿活动视频，对活动内容进行客观描述，然后再从不同角度理解分析，从多个维度提出合理化建议，重点考验教师对幼儿行为的观察及专业解读能力。
2.独具匠心，巧手美术
美术是幼儿教师必备的一项基本技能，是教师在教育中不可或缺的手段。美术技能考核以《畅游太空》、《夏日里的动物乐园》为主题创作美术作品。教师们充分发挥聪明才智，选用不同的材料和表现方式进行创作，极大展现了我园教师的的专业水平。
3.黑白琴键，美妙歌声
钢琴弹唱是幼儿教师在教育活动中必备的一项综合性技能，不仅考察教师视唱、弹奏基本功，还对教师的演唱技能有较高要求。弹唱考核中，教师先通过自备钢琴弹唱曲目展示，再现场抽取一首儿歌弹唱曲目进行弹唱，评委通过对教师的弹唱流畅度、伴奏和旋的和谐度、歌唱的悦耳度现场进行综合赋分，单项考分以相应比例进入考核总成绩。
4.美妙音乐，曼妙舞姿
舞蹈考核分为自备舞蹈展示和舞蹈创编。自备舞蹈展示中，老师们婀娜的身姿、曼妙的舞姿尽情展现着自我;舞蹈创编时，老师先抽取创编音乐，再通过10分钟的准备，最后将创编舞蹈进行展示，极大促进了教师对儿童舞、各民族舞的基本动作掌握。
5.有效分析，恰如运用
儿童文学作为重要的教育资源，对儿童的发展有着重要的意义。儿童文学素养考查中，教师现场抽取考题，先对儿童文学作品进行分析，再进行说课稿的撰写，最后通过陈述和讲述文学作品的方式完成考查。此项以儿童文学内容为抓手，全面的考查了我园教师的专业理论和专业素养，对教师走专业发展道路有积极的影响。
花开无声，成长有痕。此次活动的开展不仅为全园教师搭建了一个展示自我、互相交流、沟通学习的平台，也让大家了解了自身的不足，博采众长。相信全体教师将会以本次考核为契机，在今后的工作中交流学习、补齐短板，用专业成长的力量，点亮幼儿发展的美好未来，为提升我园保教质量而不断努力!
