为进一步推进把游戏的自主权还给幼儿的理念,增强教师自主游戏的开展与深入研究水平,为幼儿创设自由、自主的“真”游戏环境。2022年5月中旬,陆港二幼“名校+”共同体开展了《幼儿园自主游戏专题(线上)研修营》培训活动。
本次培训内容涵盖《幼儿园课程中的游戏与教学》《指南背景下的自主游戏观察与指导》《幼儿园自主游戏中的深度学习》《自主游戏环境的创设与组织策略》《户外自主运动观察与指导的案例解析》等五方面内容。
专家精彩的讲解,专业的引领,使参加培训的教师受益匪浅。陆港二幼、水晶宫幼儿园、海蓝天使幼儿园、徐家坪镇中心幼儿园的老师认真地聆听,用心地记录,满满的“能量补充”,无不体现着本次培训的实用与重要。
培训心得
陆港二幼齐一铭:作为青年教师,我们在遵循幼儿身心发展规律的同时,也要学会释放幼儿的天性,从幼儿感兴趣的活动出发,激发幼儿对学习的兴趣。使教育真正做到玩中学、学中学。
陆港二幼冉玉娟:我们不能只是把游戏作为完成教学活动的一个辅助与补充,要将游戏贯穿幼儿的一日活动中。在新的时代和新的教育背景下,只有进一步更新教育观念,改进教学方法和教学手段,扩大知识面,完善知识结构,从实践中学习,在反思中进步,提高专业化水平,才是我们成长的途径和最大的收获。
陆港二幼张梦婷:游戏是幼儿的天性和权利,游戏是幼儿的学习方式,游戏反映幼儿发展,促进幼儿发展,学会学习比学到什么更重要,我们要善于为幼儿自主展开的游戏提供必要帮助指导,以推进其游戏进程。
水晶宫刘悦彤:通过本次培训,我了解了课程中如何让游戏完美的融合到教学中,教学与游戏是密不可分的,幼儿现在正处在一个探索的阶段,将游戏结合到教学里,能够更好地促进幼儿的发展。
海蓝天使郝荣珍:本次培训专家为老师们提供了大量的案例,使我了解了在游戏中如何观察幼儿,帮我厘清了思路,更新了游戏理念,找到了自身的差距和不足。在往后的工作中,我将努力做到“儿童在前、教师在后”。
每一次学习就像一份精神食粮,不断滋养着我们的思想,不断给予我们力量。陆港二幼“名校+”共同体将以此次活动为契机,引领全体教师通过深入、扎实的实践与思考,真正回归游戏,和孩子保持同频共振,在观察、读懂幼儿游戏的前提下,最大限度地发挥教师支持者、合作者、引导者的身份,把游戏的权利还给孩子,让孩子成为真主角,在真环境中进行真游戏、真学习。
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