墨香享“悦”读,书韵养浩然| 好书我推荐(教师篇)

墨香享“悦”读,书韵养浩然| 好书我推荐(教师篇)

     教师承担着教书育人的重责,职业的特殊性就决定了教师必须不断学习,而阅读则是助力教师成为终身学习者,提升专业素养的关键路径。“好书我推荐”活动是西安国际港务区陆港初级中学“书香文化节”系列活动之一,本期主要面向教师推荐以下书目,希望能够陪伴大家度过“灯下漫笔”的星夜,给予自我充实的力量,能够滋养教师的教育观,进而推动教育事业的进步。
  01《走在教育的边缘》
  02《蒋勋说红楼梦》
  03《论语的生活智慧》
  04《语文教学细节60讲》
  05《共产党宣言》
  06《中国共产党简史》
  07《中国文化与中国的兵》
  08《今日简史》
  09《乡土中国》
  10《自在独行》
  11《西南联大英文课》
  12《置身事内》
  13《牛津英语话中国》
  14《英语语法教学:教什么与怎样教》
  书名    《走在教育的边缘》    作者    刘铁芳
  推荐人    陈宏社
  推荐对象    教师
  推荐理由    非常喜欢本书优雅、细腻、隽永的语言和其中流露出的浓浓的人文情怀。在书中,为人师者,可以读出人生哲理、教育智慧:教育管理者,可以读出管理理念,办学方向;而思想者,可以读出内心的共鸣、灵魂的回音。
  书名    《蒋勋说红楼梦》    作者    蒋勋
  推荐人    万琼
  推荐对象    教师
  推荐理由    用美学眼光看世界,用包容心态看人生,从全新角度解说经典,书中蕴含丰富的传统文化知识和人生经验。若要通过阅读一部名著反思自己的青春与人生,没有哪部书比这部更合适。
  书名    《论语的生活智慧》    作者    曾仕强
  曾仕良
  推荐人    李明
  推荐对象    教师
  推荐理由    作为教师,我们应该多学习传统文化的精髓。《论语》是“四书”之一,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。我们无论从哪一篇开始阅读,都能够获得很好的启示。
  书名    《语文教学细节60讲》    作者    魏勇
  推荐人    滑丽
  推荐对象    教师
  推荐理由    一节好课,实际是由若干个细节构成的。唯有扎实认真地对待教学中的每一个细节,我们语文教师的专业发展之路才能越走越宽,我们语文教学的效率和质量才能越来越高。
  书名    《共产党宣言》    作者    马克思
  恩格斯
  推荐人    薛晓磊
  推荐对象    教师
  推荐理由    《共产党宣言》标志着马克思主义的诞生,对无产阶级革命起到了推动作用,影响着中国无产阶级的革命道路,对中国发展起到了重要意义。
  书名    《中国共产党简史》    作者    中共党史编写组
  推荐人    李峰涛
  推荐对象    教师
  推荐理由    学习百年党史,在伟大的奋斗史中汲取前行的力量,是新时代每个共产党人的必修课。学习党的历史,重在学以致用、学有所获。
  书名    《中国文化与中国的兵》    作者    雷海宗
  推荐人    孙振浩
  推荐对象    教师
  推荐理由    本书讲述了中国千年兵制文化变化史,以西方社会科学的分析方法来研究中国古代兵制,而不是简单的史料堆砌,让人读来耳目一新,收获良多。
  书名    《今日简史》    作者    尤瓦尔.赫拉利
  推荐人    任文利
  推荐对象    教师
  推荐理由    在一个信息爆炸却多半无用的世界,清晰的见解就成了一种力量。对于关乎人类命运的种种议题,《今日简史》中没有简单给出答案,而是引发了我们进一步思考。
  书名    《乡土中国》    作者    费孝通
  推荐人    李新一
  推荐对象    教师
  推荐理由    在《乡土中国》中,费老师用现代社会学的视角,给我们揭开传统乡土社会的神秘面纱,让我们更加懂得我们祖辈生生不息的生存故事。
  书名    《自在独行》    作者    贾平凹
  推荐人    杨文婷
  推荐对象    教师
  推荐理由    这本书写情感、聊爱好、谈社会、说人生。有俗世的智慧,也有生活的趣味。愿每一个生命的行者,能懂得孤独的真义,在生活里多一些从容潇洒。
  书名    《西南联大英文课》    作者    陈福田
  推荐人    刘明
  推荐对象    教师
  推荐理由    本书精选在西南联大担任过教授的13位大师的优质文章,从中不但能看到大师们对于学问的认真,对于教育的坚持,还可以在这些文字后面看到大师们在时代剧变中始终屹立不倒的身影。
  书名    《置身事内》    作者    兰小欢
  推荐人    代华玉
  推荐对象    教师
  推荐理由    这本书注重描述现实,注重解释政府行为、经济现象背后的“是什么”和“为什么”,能帮我们理解身边的世界,从热闹的政经新闻中看出些门道,开拓视野,更好的帮助我们工作。
  书名    《牛津英语话中国》    作者    鲁子问,詹姆斯·麦考尔
  推荐人    张彤
  推荐对象    教师
  推荐理由    本书用地道的英语讲述中国背景、中国人物、中国文化和中国历史故事等,我们在学习英语的同时,吸收了中国文化知识,为我们用英语向世界介绍中华优秀传统文化打下基础。
  书名    《英语语法教学:教什么与怎样教》    作者    JimScrivener
  推荐人    焦思扬
  推荐对象    教师
  推荐理由    本书聚焦英语语法教学,对语法项目的规范做了简易又精准的呈现和阐述,还着重对主要示例背后的创意和思路做出了解释和说明,引导教师按“鱼”索“渔”,并以“渔”取“鱼”,甚至由此“渔”及彼“渔”。
  学生需要博学的老师,更需要老师人格魅力的感染。教师教学的魅力在于博闻强识,教师人格的魅力则在于言传身教。在教育之路上,让我们同学生一起,与书相伴,与时俱进,在优秀的教育思想的引领下,不断丰盈自我吧!