2022年春季学期开学伊始，伴随着春天的脚步，在“双减”政策指导下，如何有效落实学生作业管理，优化学校育人结构，扎实有效开展学校课后服务工作和继续深入推进学校“第二课堂”建设，是摆在全体中小学教师面前的一个课题。

　　为了进一步深入推进教学工作，开展有效的教研组活动，更好的辅助教学，解决当前一些实际问题，2月23至25日，崇福寺小学组织了以语、数、综合三个教研组为主体，以全面落实推进“双减”工作、进行有效作业设计和学生实践活动设计为主题的大教研活动。

　　“教而不研则浅，研而不教则空”。扎实做好本次大教研活动，提升教师对“双减”政策的深入认识，拓展全体教师视角，创新课堂教学教法，提高教师专业素养。

　　数学组

　　2月23日下午，数学教研组在教研组长焦静老师的带领下，针对本学期的教研活动作出了细致的规划与安排，小组成员共同研讨拟定了本学期的教研组工作计划，同时，各成员交流了一周各年级数学教学工作开展计划和各年级数学作业设计思路和设计方案，共同探讨如何优化和创新数学学科作业；制定数学学科实践活动作业等内容。各成员教师汇报了本学期个人校本研修主题，阐述了个人学期的研修计划与目标。

　　语文组

　　与此同时，2月24日下午，崇福寺小学语文教研组针对“双减”背景下，语文作业设计和语文课堂突出的问题在组内展开激烈的交流与探讨，根据学期语文教学计划，确定了语文学科每周教研主题。与会教师对周内语文教学计划，语文学科作业设计方案，语文学科活动实施具体策略，展开了深入的交流;通过语文教研组会，统一了语文组教师思想，确立了作业设计思路，明确了语文学科活动重点，增强了语文实践活动的实操性和趣味性，同时，为青年教师语文课堂教学环节的优化及语文作业的科学设计提供了一个有效的交流借鉴平台。

　　语文组的各位老师分别汇报一周教学计划，反思和总结自己语文课堂教学，并且就作业设计展开讨论，大家分享交流经验和想法。

　　最后教导处王主任对语文组教学工作提出几点希望，一是备课要实，备教材，备学生，容不得半点马虎；二是提前做好规划计划，整体把握单元教学任务；三是要对学生薄弱点内容，进行针对性作业设计，做好梯次配置和分层布置作业；四是要及时总结教学工作，确立工作目标和教研方向，为教学工作提供更好的服务；五是培养学生的自学意识，培养自觉学习习惯。例如每一课的预习任务，必须明确，要考虑学生实际情况，对于要求背诵的课文、默写的内容，教师要随时的登记、记录、及时督导检查。

　　综合组

　　2月25日早晨，崇福寺小学综合组在高志远老师的组织下，以“双减”背景下如何多元化的给学生安排实践作业为主题，着眼学生全方面发展，从培养学生道德修养、艺术素养和体育技能等方面展开集体研讨。

　　综合组的各位老师根据自己所教授的学科，阐述了对作业设计的想法，研讨气氛热烈。

　　全康梁老师就低年级学生体能训练展开阐述，从基本的运动训练“20米往返跑”“跳绳”等项目谈学生实践作业设计；美术学科田继学老师就当前学生美术课堂学习、学生美术作业设计、学生美术作品创作等方面谈了具体的教学思路；于卫强老师就小学中高年级运动技能训练、基本技能掌握两个方面，谈了体育课对“双减”工作的辅助作用，学生可以通过体育运动释放能量、缓解情绪和学习压力，同时增强身体体质；马文越老师就音乐课视听、表演唱、节奏练习和乐理知识学习等方面，谈了培养学生音乐素养的积极性和重要性。王珲老师就英语绘本教学、英语学科作业等方面和大家做了深入的交流与研讨。

　　通过本周的大教研活动，相信一定能引发崇福寺小学全体教师的思考，并给大家带来别样的收获，追寻理想课堂和优化作业设计是教研活动永恒的主题，希望通过大家的共同努力，崇福寺小学的教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩!