劳动体验快乐,实践助力成长

劳动体验快乐,实践助力成长

陕广教育在线 王昭

  2021年12月20日,西安市浐灞第十二小学四年级三班开展了《自制笔筒》劳动实践活动。孩子们动脑又动手,一个个变身设计大咖,展开想象的翅膀,自主进行手工作品的创造设计。他们动动小巧手,将平时就在我们身边,不起眼的的废旧物品变废为宝,制作出一个个精美有创意的笔筒。不仅践行了节能环保的低碳理念,也为生活增添了别样的美丽。

劳动体验快乐,实践助力成长

  孩子们说:每次的劳动课是我最期待的,每次的主题都不一样,这周劳动课我学会了自制笔筒。开始折纸时还挺简单,后来在拼插时遇到了一些小麻烦,我有些不耐烦,但想到漂亮又实用的笔筒,还是静下心坚持做完。看着自己做完的笔筒,想着两个小时的付出,心里既开心又有成就感。小小的笔筒让我知道坚持做事总会得到想要的结果,自己制作还增强了动手能力,让我养成整理的好习惯,我的学习桌也变得越来越漂亮整洁。

劳动体验快乐,实践助力成长

  劳动教育课上,我学习制作了一个笔筒。首先,我学会了要遵守劳动程序,正确合理的程序,让我感到做个笔筒并不难,也提高了我动手的热情和兴趣。其次,耐心和毅力很重要,不能急躁,虽然有些辛苦,但是完成之后的喜悦是甜美的,我想利用宅家的课余多帮父母做些力所能及的家务,学会分担和感恩。学生说。

劳动体验快乐,实践助力成长

  通过手工劳动制作的方式,锻炼了同学们的观察和实践能力,启发了同学们的创新思维;在丰富课余生活的同时,提高了同学们的环保意识,培养了学生的动手实践操作能力。