为思政课程赋能,落实立德树人

为思政课程赋能,落实立德树人

陕广教育在线 王昭

  思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。为了充分挖掘思政学科功能,引导学生崇德求真,向善尚美,积极实践特色化思政“第二、第三课堂”,打造全方位多层次立体化育人模式。2021年12月15日下午,西安国际港务区太白庙小学开展思政课程公开课听评课活动,校长王明及六位教师参与听课。

为思政课程赋能,落实立德树人

  在几千年的历史演进中,中华民族创造了灿烂的古代文明,孕育了博大精深、璀璨绚丽的中华优秀传统文化,为了更好汲取中华优秀传统文化的“营养”,推动中华优秀传统文化与思政课有机融合,深度挖掘中华优秀传统文化的精髓要义。五年级道德与法治李娜教师围绕《古代科技,耀我中华》一课,充分利用信息技术手段,将多种教育资源进行整合。通过情景式、讨论式等教学方法,引导学生自主、合作、探究学习,使思政课程内容活动化,让思政课堂真正“活”起来。课堂上各组纷纷展示了组内推荐的科技巨人,通过深度参与学生掌握了应有的历史常识,了解中华民族对世界文明的重大贡献,增强了学生民族文化认同,培养了学生民族自信心、自豪感和对祖国科技文化遗产的珍爱之情。

为思政课程赋能,落实立德树人

  (思政课堂师生合作与互动)

为思政课程赋能,落实立德树人

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为思政课程赋能,落实立德树人

  (学生筹建古代科技名人堂作品)

  青少年的阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。以德立身、以德立学、以德施教,学校将坚持以思政课堂为核心,铸魂育人为使命,不断夯实教育意识形态阵地安全。