奔跑在希望的田野上 ——水流中心小学劳动教育主题研学实践活动纪实

奔跑在希望的田野上 ——水流中心小学劳动教育主题研学实践活动纪实

陕广教育在线 王鹏超

  陕广教育在线讯:“走进田间大课堂,实践感悟劳动美”。为了教育引导学生走进田野、走进乡村、走进社会,让劳动教育场景化、地域化、大众化,推动教育过程与生产劳动的完美结合,4月7日,西安国际港港务区水流中心小学举行了劳动教育主题研学实践活动。

  走近观察种子生长

  亲自动手参与扶垄练习

  真实记录育苗栽种要领……

  有没有体验感十足?

  有没有参与感满满?

  农具连连看

  农机总动员

  种子的分类认知

  我为青菜助把力

  怎么样,是不是心动了呢?

  跟随我们的镜头一起

  领略这场激动人心的劳动教育主题研学之旅吧。

  现场播报来了——

  来到“我们的农场”研学基地,全体师生们首先举行了“我们的希望田野”主题开营仪式,全体师生迎国旗,奏唱国歌,向英模人物致敬,之后便参加到紧张的参加劳动生产建设当中。

  本次劳动教育主题研学活动主要围绕我们的希望田野、我们的创客工坊、我们的劳动生活“三大主线”进行,具体分为“我们的劳动时代、我们的田垄、我为青菜助把力、我们的田野运动会”等四大课程项目。

  走进劳动教育实践基地,全体师生们先后参观了劳动时代文化展览,通过对农具农机的认识,学习中国农业的发展历程和代表。学习根据年代记录劳动生产生活的特点。

  在“百种园”中,师生们徜徉在种子的世界中,对各种植物、水果、农作物种子进行分类认知,在观察对比中画出生活中常见植物、水果、农作物等种子的样子,还分小组进行了“豆子的生长周期”观察实验。

  不止于听说读写,全身心尽情感受。沉浸在农作物的天地中,孩子们热烈讨论农作物耕种方法,认真记录育苗栽种的要领,详细探究青菜种植的劳动技能,尽情地享受着美好的劳动生活。

  “劳动教育不但是人生的第一教育,而且是伴随人一生成长的教育,随着社会的发展,教育与生产劳动的结合,成了改造现代社会的强有力手段之一,教育与生产劳动的结合,是促成人全面发展的唯一途径,是现代教育的必然要求,也是我们施行五育并举的基础保障。”西安国际港务区水流中心小学张小涛校长坦言。

  走出校园,引导学生积极参与劳动,让学生在劳动过程中培养他们的集体主义精神、团结友爱美德、吃苦耐劳精神,不断增强他们对集体对国家的责任感,引导学生树立正确人生观,让学生在劳动实践中感受劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。

  走进“我们的农场”劳动实践基地,全力发挥社会角色力量,走出学校多种形式开展劳动教育实践将肠胃我校今后劳动教育的新常态,将走进田野、体验劳作、分享爱心、快乐成长、科学创新为新型劳动教育的基石,引导孩子在崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,结合综合实践活动课程的理念,锻炼劳动实践根本意义,为青少年儿童树立正确的三观思想开创先河,为匠心育才塑造基石。(王鹏超 )